看图写话是一二年级语文很重要的一部分，是小学中高年级写作文的基础。今天我们来写一写关于小动物的看图写话吧！
范文一
写作思路：
1、这是在什么地方呢？
2、图片上有哪些小动物呢？3、他们在做什么呢？
参考范文：
一天，小猴子和小猫、小刺猬、蜗牛，一起出门玩耍，他们在小河边遇到了对岸的小兔子和小狐狸。他们想在一起玩，可是不知道该怎么过河。这时候，两只大象走了过来，问他们：“你们怎么了？”小猴子说：“我们想过河。”大象说：“我们来帮你们。”于是，一只大象走到了河对岸，他们伸长了自己的鼻子交叉在一起，变成了一座小桥。小猴子们终于可以过河了，他们十分高兴。
范文二
写作思路：仔细观察四幅图，图一有哪些小动物在玩耍呢？它们为什么会被冲到岸上呢？后来是谁帮助了它们呢？
参考范文：
天气很炎热，小猴子、小狗、小猪它们一起到河里洗澡。“哇，真凉快啊！”它们在河里嬉戏玩耍。突然，一个大浪冲了过来，把它们都冲到了岸上。
原来是大象哥哥下水卷起的大浪，它伸长鼻子把小猴子、小狗、小猪抱回河里。它还用自己的长鼻子喷水给它们洗澡，三只小动物很开心，很享受。
范文三
写作思路：仔细观察四幅图片，图一的小动物有哪些呢？它们在玩什么游戏？大象想干什么呢？它们是怎么一起玩耍的？
参考范文：
一天，小猫、小狗、小猪在草地上跳绳，它们玩得正开心，大象走了过来说：“我们能一起玩吗？”可是，它们看了看大象的身体那么大，绳子太短了，不能玩。于是，大象想了一个办法，将绳子的一端绑在自己耳朵上，另一端绑在自己的鼻子上，做成一个滑梯。小猪，小狗，小猫爬上大象的背上，再从鼻子上滑下来。这个游戏太有趣啦！
