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一年级语文上册观察对比阅读比尾巴发现 [复制链接]

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“猴子的尾巴像钩子,钩在树上打秋千。孔雀的尾巴像扇子,五彩缤纷真好看。松鼠的尾巴像把伞,跳来蹦去保平衡……”读着这优美的儿歌,你是不是对小动物的尾巴很感兴趣呢?让我们一起走进课文,去欣赏一下小动物们漂亮神奇的尾巴吧!

小动物们比尾巴都比了些什么?结果怎样?

第一部分:

第1小节,以三个问句开篇,提出三个问题,引起读者的兴趣与思考,也说明了动物的尾巴各不相同的特点,朗读问句的时候要读出疑问的语气。

第2小节,三句话回答了上面的三个问题,写出了猴子、猴子和松鼠尾巴的特点。“像一把伞”把松鼠的尾巴比作一把伞,形象地说明了松鼠尾巴大而蓬松的特点。

第二部分:

第3小节,连用三个问句,提出三个与尾巴有关的问题。写出了另外三种动物尾巴“弯、扁、最好看”的特点。要用疑问的语气读哦。

第4小节,回答上面一小节提出的三个问题,指出了公鸡、鸭子、孔雀尾巴的特点,“最”字突出了孔雀尾巴的美丽程度超出了其他动物。

全文通过先提问题,再回答问题的一问一答方式,将猴子,兔子,松鼠,公鸡,鸭子,孔雀尾巴特点和神奇表达地淋漓尽致,让我们仿佛看到两个小朋友正在做问答游戏,引起更多读者的阅读兴趣。

同时在对比中学习生字,利用反义词,组词,换偏旁等识字方法将生字掌握消化。

那你喜欢的小动物是什么呢?它的尾巴有什么特点呢?你也可以用一问一答的游戏问答方式仿照课文写一写哦。

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