下面这张看图写话是这周群里家长提问的，这张看图写话比较难的地方就是想象出小猴子合作把掉在水里的球拿回来的过程。
一年级的时候，小朋友已经学过《猴子捞月亮》这篇课文，这里可以借鉴一下：猴子倒挂在树上，连成一条线，伸手拿球。可是，球是圆的，会滚动，用手很难拿到，那还有什么办法呢？
小猴捡皮球
天气（晴朗），阳光（明媚），三只小猴子在（草地上）玩球。周围的环境非常（优美），群山（连绵不断），（清澈）的湖水平静得像（一面未磨过的镜子）。他们（一会儿）把球扔向高空，（一会儿）比赛拍皮球，玩得不亦乐乎。
你看，他们正在玩（传球）的游戏，小猴子淘气（双手）抱球，把球（扔）向了花花。（可是），球扔得太高了，花花接不住，（一下子）就从她的头顶飞过去，掉进了池塘里，在水里画出了一圈又一圈的（波纹）。三只小猴子你看我，我看你，（不知道怎么办才好）。
这时候，小猴子明明看了看身旁的大树，（飞快）地爬到树枝上，（若有所思）地看着浮在水面上的皮球。
“（我有办法了！）”小猴子明明招呼两个伙伴过来，大家按照明明的办法捡球。
三只小猴子一起爬到了（树枝）上，明明头朝下（倒挂）在树上，抱住了淘气的（腿），花花最（轻），挂在最下边，花花的手（刚好）伸到水中。小猴子想，(这下我们总可以把球拿回来)，它们很是（高兴）。然而，球是（圆）的，花花怎么抓也抓住。于是，明明又从树上折了一枝（茂盛）的枝叶，递给花花。花花接过像（扫把一样）的树枝，对着球用力一扫，球就从（水里）滚到（草地）上了。
小猴子们捡回了皮球，又（高高兴兴）地玩起来了。
干货：篇常考看图写话练习带回家给孩子做，孩子再也不用担心看图写话了！
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