宝宝4-6个月有哪些身心发育特点？第一，4个月的宝宝发育状况有哪些？3-4个月婴儿的体重每周增长-克,满4个月时可达7千克。身长全月可增加2.5厘米,到满4个月时可达63~65厘米;头围的增长没有开始3个月快,但全月仍可增加1厘米左右,4个月时大约为40厘米。
婴儿出生之后的体格发育遵循自上而下、自外而内,自粗而精细的规律。3个月时婴儿在俯卧位抬头已相当自由,且用双手可以支撑上半身,但支撑不了下半身。到了4个月时,小儿在俯卧位用两手就可以支撑起全身,而且由成人扶着时也能坐稳,这说明婴儿对肌肉的控制能力正在下移,处于由颈部向背部的移行中。
这一时期,婴儿不停地尝试着翻身,由仰卧位转为俯卧位,但往往翻至侧卧,就再也翻不过去了,而且一侧手臂被压在躯干下怎么也拿不出来,让人看了十分着急:3~4个月的婴儿,还会有一个有趣的现象是孩子最乐意干的事,倘若你拉着他的双手,孩子就想借你的力量,尽力使自己坐起来,但往往非常费力,而且坐也不成其为“坐”,背越来越往下弯,头越来越朝前倾,而且根本不可能再直起腰来,不一会儿就会歪倒在床上，尽管没有谁拉他的小手,他也拼命抬头想离开床面,可始终抬不起来,只能望望自己的脚尖。
婴儿的握力比以前加强了,能双手扶住奶瓶吃奶,能玩自己的双手,还能有兴趣地去抓握用松紧带挂在胸前的玩具,却总是抓不准,双脚已经能把盖着的被单蹬开,把手指伸进自己的嘴中。由于刺激分泌完善了,此时小儿吞咽功能不完善,口腔比较窄,所以容易出现流口水,这时应为婴儿备用质地柔软、吸水性强的围嘴。
第二，5个月的宝宝发育状况有哪些？5个月的婴儿体重约为出生时的2倍,可达6-8千克,身长全月可增加2厘米,满5个月时可达65~67厘米。有些孩子这时开始出牙,最早长出的为下中切牙。出牙早晚与智力没有关系。头围大约41~42厘米。
这一时期的小儿肌肉控制的能力进一步下移,移至背部,所以他可以很熟练地翻身,由仰卧位转为俯卧位,俯卧位时可以用双手支撑,抬起头长时间地左右张望。扶住他的腰部,可以直直地坐一会儿,也可由成人扶住腋下站住并一窜一窜地往上跳。小儿手的抓握动作进一步发展,活动相当自由了,能够很轻易地取到或者抓握眼前的东西,还会把手或玩具放进嘴里。
这个时期婴儿各方面的发育较以前更加完善。此时他的听觉更灵敏了,能判断声源,在很多人的声音中能很快发现亲人的声音,并向他们望去。他此时发出的声音比以前要复杂些,发出咕咕噜噜的声音,可以发唇音,并开始自发拼音,如发出“baba、mana”等无意识的声音。此时小儿能比较集中地注意一个事物,但持续时间很短。
这时有一部分小儿出现“认生”,能分出是熟悉的人还是生疏的人,能表达出喜爱和厌恶的表情。对生人表示不高兴,如皱眉、哭、避开生人的眼光等,而对母亲产生依赖、依恋的情感,如果母亲能及时满足小儿的需要给之以安慰、爱抚时,就会形成良好的母子关系,这使孩子产生对母亲的信任及自身的安全感,对以后形成健康的人格打下坚实的基础。
第三，6个月的宝发育状况有哪些？这个月龄的孩子,身体各个部位更加灵活,对外界事物也开始关心起来。孩子躺在床上,会将两腿伸直高举,有时会把盖着的被子蹬开,或者握住自己的小脚玩耍。长得快的孩子,穿衣服少时,就能翻身了。
如果扶着孩子,基本上都能坐,有的即使不扶也能独坐一会儿。握着大人的两只手,孩子能从坐的位置站起来。如果用双手扶持两侧腋下,孩子会一蹦一蹦地跳,不高兴时还会打挺。大人把玩具放到孩子眼前,他会伸出一只手去抓住,拿在手里的东西,不是摇动就是放进嘴里吸吮。若玩具掉了,会用手拾起。
如果把几样玩具放在孩子面前,他能伸手抓取,拿了一样玩具后,会伸手试取另一个,并很快就会注意第3个,好像“猴子掰苞米”一样。此时,孩子对周围世界的兴趣越来越大了。他已能认识母亲的脸,分辨陌生人和熟人,看见生人表示畏惧,看见熟人会表示喜悦。6个月的孩子,听觉更加灵敏,对许多声音都有反应,其中人的声音最能引起他的注意。
如在屋子里有很多人的情况下,孩子能很快地发现妈妈的声音,并迅速把头转向来自声音的一侧。又如,在婴儿的一侧摇铃,他也会将头转过去;床上的玩具掉到地下,他会用眼睛去寻找;玩具被人拿走还会表示不满。但并不是所有的孩子对外界都有同样的反映。医院里打针,有的孩子在打针的一瞬间就开始哭,有的孩子根本不哭。
这些是由孩子的天性决定的,也与家庭对他的教养密切相关。在呀呀学语阶段,孩子能哼或咆哮,对着人或玩具会自然发出声音,并逐渐从单音节变成一组音,像“妈一妈一妈”或“嗒一嗒一嗒”,用不同的声音表示不同的要求。宝宝6、7个月大时,乳牙开始相继萌发出来,但也可能提早到3、4个月,或延后到11、12个月才长牙。一般到12个月时萌出6~8颗。
关于4~6个月宝宝身心发育特点就讲到这里，明天我们讲讲4~6个月宝宝的科学喂养指导！想知道更多关于宝宝的育儿小资讯，请