猴子论坛

首页 » 常识 » 生活环境 » PEP小学英语三年级上册unit4ele
TUhjnbcbe - 2023/5/23 3:47:00

一,elepant

Ⅰ,汉语意思:大象

Ⅱ,记忆方法

1,谐音记忆法:elephant谐音“爱离分”。解读:大象是群居动物,不会“爱离分”。

2,图文对照记忆法:

elephant

3,单词拆分记忆法:

ele(像大象的鼻子和两只眼睛的形状)+ph+ant(蚂蚁)解读:大象的身上骑着一只蚂蚁。

二,monkey

Ⅰ,汉语意思:猴子

Ⅱ,记忆方法:

1,谐音记忆法+单词拆分记忆法:monkey分为mo,n,key三部分。mo:摸(谐音)n:门(n像门的形状),key:钥匙(意义)解读:猴子在摸门上的钥匙。

2,图文对照记忆法:

猴子实拍猴子卡通图文结合

3,语境记忆法(故事记忆法):

(1):结合猴子捞月的故事记忆单词monkey:

猴子捞月

(2):整个猴类,最大的文化IP是孙悟空,所以,可以结合孙悟空的形象和故事记忆单词monkey:

孙悟空

Ⅲ,知识延伸

monkey:(非正式)淘气鬼Stopthat,youlittlemonkey.被捣乱了,你这个淘气鬼。

三,bird

Ⅰ,汉语意思:鸟

Ⅱ,记忆方法

1,图文对照记忆法:各种各样的鸟

2,单词拆分+联想记忆法:

把bird中的b—d想象成“鸟儿翅膀”的形状。

3,语境记忆法(故事记忆法):

愤怒的小鸟

(字符

1
查看完整版本: PEP小学英语三年级上册unit4ele